| 家校交流 |
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| 怎样培养孩子的社交能力 |
| 时间：2016/12/20 来源： 作者： 浏览：1724次 |
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在家时刻受到父母呵护的孩子，上学后遇到的一大难题可算是同学之间相处所产生的问题：与朋友吵架、受到嘲笑、被人忽视、被人排斥等，令他们感到寂寞、孤独，承受痛苦。如果不能及时开导，可能会分散孩子学习的专注力，甚至影响上学意欲，也会伤害孩子的自信心，使他在团队中更加萎缩被动，社交能力得不到磨练提高。（ 仙桃市彭场文武学校 www.pcmbxx.com )
这些负面影响可能持续到毕业后，甚至到生活的每个层面，包括日后的工作和婚姻等。所以帮助孩子学会建立良好的人际关系是父母的一个重要课题。
那么我们该怎么做呢？首先看看孩子与同学相处不好的问题主要有哪些表现：
1. 喜欢欺负弱小，觉得“小霸王”很威风;（ 仙桃市彭场文武学校 www.pcmbxx.com )
2. 喜欢投诉週边人的不是，总看别人的缺点不看优点：
3. 不爱帮助别人， 即使借用一下橡皮， 都不答应， 而自己要用别人的文具， 时常 “不问自取”。
为什么会有以上的表现呢？我们需要检视一下日常家庭教育上是否有疏漏或不当之处。譬如：“你想吃什么？”、“你想玩什么？”这些问题上，本可以由孩子自己选择，能培养孩子积极思维，但要教育孩子作正确的选择。如果孩子不听劝并坚持无理要求，父母却又顺从孩子行事，孩子就会认为父母的话对不对都可以不听，大不了哭一场，父母最终也得顺从自己；孩子会积累这类经验形成他的行为习惯。所以，父母在鼓励孩子提出自己的意见时，一定要守住原则，孩子说的对，可以照做，还可以赞扬孩子的好主意；说的不对的，父母不可妥协，要讲清道理。一切以“我”为中心，别人都得为“我”，这种态度一定处不好人际关系。（ 仙桃市彭场文武学校 www.pcmbxx.com )
有的父母为了鼓励孩子，常常会说：“看我们巍巍多棒，谁能比得了？我们第一，他们都不行！”孩子就真的认为只有自己棒，他不会去留意别人棒不棒。
Cindy 有两个女儿，姐姐做得好时，Cindy 会当着姐姐对妹妹说：“看姐姐做得多好……”;妹妹做得好时，Cindy 有会当着妹妹对姐姐说：“妹妹越来越懂事了……”所以，两人都懂得欣赏别人的长处，妈妈时常听到她们的报告：“姐姐今天获优秀风纪奖啦！”“妹妹被选上参加校际朗诵比赛呢！”……只有一个孩子的家庭就缺少这样的训练环境，更需要父母用心捕捉教育机会，譬如讨论电视节目或故事书中的人物，或多让孩子谈谈学校里或班里同学的表现等等。（ 仙桃市彭场文武学校 www.pcmbxx.com )
父母或其他长辈为孩子付出了许多，其中一定有不少感人故事，不要以为孩子小、不懂事，不必给他们讲。父母长辈的苦心要让孩子知道、记住。不是为表白我们自己，教育孩子懂得感恩、懂得为他人着想，这是做人的基本道德与品格。懂得感恩、懂得替他人着想，才能以诚待人、以善待人、宽容待人，一定是个受欢迎的人。 |
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